Cuadro comparativo. Pag.31
Herramientas digitales. | Uso educativo. |
Procesador de textos. | Escribir ensayos, investigaciones, resúmenes, cuadros sinópticos, carta, trípticos y curriculum. |
Presentaciones electrónicas. | Facilitan el contenido, así como también proveen a los aprendientes de elementos clave. |
Correo electrónico. | Impulsan el desarrollo de habilidades comunicativas y trasforman el proceso de aprendizaje. |
La nube. | Otorgan mayor flexibilidad tanto a los alumnos como a dos docentes. |
Blog. | Facilita el procedimiento de aprendizaje de un público. |
Proyecto de datos. | Facilitan el entendimiento a loa alumnos y /o ayudan al docente como un material de apoyo. |
Sitios web. | Diseñados para el propósito de facilitar un determinado aprendizaje. |
Edición de videos. | Sirve para facilitar el material de apoyo para el alumno o docente. |
Redes sociales. | Proporcionan a los adolescentes una seguridad para relacionarse con los docentes. |
Celular. | Permite la búsqueda de información o de datos relacionados con un tema. |
Plataforma en línea. | Sistema de gestión de aprendizaje mejor conocido como ( LMS), gestiona entornos de aprendizaje. |
Cultura digital 2.
Página 31) (Actividad. 1)
Joselyn Anahi Quiñones Uh 2B
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